Page 32 - Gölköy İlçe MEM | Mürekkep-1

Mürekkep
ORDU-GÖLKÖY M ü r e k k e p
ORDU-GÖLKÖY
05 İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
EĞİTİM-KÜLTÜR VE HABER DERGİSİ
Öğrenci: Beyzanur YAPRAK
Danışman: Kadem Gürkan AKYAZI (Psikolojik Danışman)
Okul Müdürü: Hüseyin ÜNSAL
ZAYIF SOSYAL BAĞLARDAN SANAL ARKADAŞLIKLARA

Gölköy Mesleki ve Teknik
Anadolu Lisesinde TÜBİTAK
2204-A Lise Öğrencileri Araştırma "Gençler gerçek
Projeleri Yarışması (2024)
kapsamında yürütülen yeni bir hayatta bulamadıkları
araştırma, lise öğrencilerinin sanal desteği sanalda arıyor
arkadaşlıklarına dikkat çekti.

Araştırma, ergenler arasında olabilir mi ?"
yaygın olduğu değerlendirilen
internette tanımadık
kişilerleetkileşimin aile, arkadaş ve
öğretmenden algılanan sosyal AİLE, ARKADAŞ VE ÖĞRETMEN SOSYAL DESTEĞİ SANAL
destek ile ilişkili olduğu yönünde

bulgular ortaya koydu. ARKAŞALIKLARI ÖNLEYEBİLİR Mİ?
Araştırma 2023-2024 Eğitim Öğretim yılı içerisinde bir ortaöğretim kurumunda eğitim gören 179
öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırma sonucunda internette tanımadık kişilerle etkileşim ile aileden,
arkadaştan ve öğretmenden algılanan sosyal destek arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler olduğu tespit
edilmiştir. Yani araştırma aile, arkadaş ve öğretmenden algılanan sosyal destek azaldıkça ergenlerin
internette tanımadıkları kişilerle etkileşimlerinin arttığını ortaya koymaktadır. Ayrıca internette

tanımadık kişilerle girilen etkileşimleri açıklama gücü en yüksek olan değişkenin aileden algılanan sosyal
destek olduğu tespit edilmiştir.
Araştırma kapsamında cinsiyete bağlı olarak yapılan analizler İnternette yabancılarla etkileşime dönük
tutumun erkekler lehine anlamlı şekilde farklılaştığını göstermektedir. Dolayısıyla araştırmaya ilişkin
olarak erkek ergenlerin internette tanımadıkları kişilerle etkileşim kurmaya dönük eğilimlerinin kızlara
kıyasla daha yüksek olduğu da söylenebilir.

Araştırmacılar ,araştırmanın bulgularına

yönelik olarak lise öğrencilerini , ailelerini

ve öğretmenlerini kapsayacak nitelikte
eğitim programlarının yürütülmesini

önermekte, sosyal desteğin koruyucu rolü
konusunda farkındalık geliştirilmesinin

önemli olduğunu vurgulamaktadır.

25